Denne typen massasje er nødvendig for barn med betydelige taleforstyrrelser (alalia, dysartri, dyslalia på grunn av en forkortet hyoidfrenum, etc.) For barn med slike sykdommer er artikulasjon og pusteøvelser ikke nok til å korrigere uttalen.


Full beskrivelse:


For barn med betydelige taleforstyrrelser (alalia, dysartri, dyslalia på grunn av en forkortet hyoidfrenum, etc.) er det bare artikulasjon og pusteøvelser som ikke er nok til å korrigere lyduttale. Taleterapi massasje er nødvendig. Basert på massasjesystemet Arkhipova E.F. for barn med cerebral parese og kunnskapen fra vanlige massasjeterapikurs, har jeg utarbeidet detaljert materiale for både spesialister, lærere og foreldre med barn med alvorlig talevansker. Dette vil i stor grad forenkle korrigering av lyduttale og vil oppnå visse resultater. For tiden bruker jeg forskjellige typer logomassasje for korrigering av taleforstyrrelser i klassene mine. Jeg introduserer foreldre metodikken og teknikken for taleterapi massasje, for videre massasje hjemme.


Rollen som logopedmassasje


Taleterapi massasje er en aktiv metode for mekanisk handling som endrer tilstanden til muskler, nerver, blodkar og vev i det perifere taleapparatet. Taleterapi massasje er en av logopedi-teknikkene som bidrar til normalisering av uttalesiden av tale og den emosjonelle tilstanden til mennesker som lider av taleforstyrrelser.


Massasje brukes mot dysartri (det er brudd på muskeltonus), inkludert dens utslitte former, stamming, så vel som stemmeforstyrrelser.
Massasje har en gunstig fysiologisk effekt på kroppen. Massasje forbedrer hudenes sekretoriske funksjon, aktiverer lymfene og blodsirkulasjonen. Og forbedrer derfor ernæringen, øker metabolske prosesser. Under påvirkning av massasje utvides kapillærene, gassutveksling mellom blod og vev øker (oksygenbehandling av vev). Rytmiske massasjebevegelser letter bevegelsen av blod gjennom arteriene, akselererer utstrømningen av venøs hud.

Massasje har en reflekseffekt på hele lymfesystemet, noe som forbedrer lymfekarrenes funksjon. Under påvirkning av massasje endres muskelsystemets tilstand betydelig. Først av alt, elastisiteten til muskelfibre, styrken og volumet av deres kontraktile funksjon, musklens ytelse øker, deres aktivitet blir gjenopprettet etter trening. Den differensierte bruken av forskjellige massasjeteknikker lar deg senke tonen med muskels spastisitet, og omvendt, øke den med treg parese av leddmuskulaturen.

Dette hjelper dannelsen og implementeringen av aktive frivillige, koordinerte bevegelser av artikulasjonsorganene. Det er et sammensatt forhold mellom styrken av effekten under massasje og responsen fra kroppen. Med lett, sakte stryking reduseres eksiterbarheten til masserte vev..


Dermed har taleterapi massasje en generell positiv effekt på kroppen som helhet, noe som forårsaker gunstige endringer i nervesystemet og muskelsystemene, som spiller hovedrollen i taleprosessen..


Hovedoppgavene for logopedismassasje er:


- normalisering av muskeltonus i leddapparatet (i mer alvorlige tilfeller, en reduksjon i grad av manifestasjon av motoriske defekter i leddmuskler: spastisk parese, hyperkinesis, ataksi, synkinesi);
- aktivering av de muskelgruppene i det perifere taleapparatet der det var utilstrekkelig sammentrekning (eller inkludering av nye muskelgrupper i artikulasjonsprosessen, tidligere inaktiv);
- stimulering av proprioseptive sensasjoner;
- forberedelse av betingelser for dannelse av vilkårlige, koordinerte bevegelser av artikulasjonsorganer;
- reduksjon i hypersalivering;
- styrke svelgrefleksen;
- afferensjon i talesonene i hjernebarken (for å stimulere taleutvikling med forsinkelse av dannelsen av tale).


Kontraindikasjoner for massasje er smittsomme sykdommer (inkludert SARS, influensa), hudsykdommer, herpes på leppen, stomatitt, konjunktivitt. Med stor forsiktighet bør massasje brukes hos barn med episindrome (krampeanfall), spesielt hvis barnet gråter, skriker, trekker ut av hendene hans, hans nasolabiale “trekant” “blir blå” eller hain skjelving noteres.


Logopedisk massasje utføres i et varmt, godt ventilert område. Typisk anbefales massasje i sykluser på 10-15-20 økter, helst hver dag eller annenhver dag. Etter en pause på 1-2 måneder kan syklusen gjentas. Under visse omstendigheter, når massasje er umulig å gjøre ofte og regelmessig, er det lov å utføre det i lengre tid, men sjeldnere.


Varigheten av en prosedyre kan variere avhengig av barnets alder, alvorlighetsgraden av taleforstyrrelser, individuelle egenskaper, etc. Den første varigheten av de første øktene er fra 1-2 til 5-6 minutter, og den siste fra 15 til 20 minutter. I en tidlig alder bør massasje ikke overstige 10 minutter, i den yngre førskolen - 15 minutter, i den eldre førskolen og skolealderen - 25 minutter.


Kroppsposisjon for logopedimassasje


Før du starter en massasjeøkt, må barnets kropp bringes i riktig posisjon. Riktig holdning hjelper til med å normalisere muskeltonus (vanligvis avslapning), gjør pusten mer fri.
Når du har loggetermassasje, er følgende stillinger mest optimale:


- i liggende stilling plasseres en liten rulle under barnets nakke, slik at du kan heve skuldrene litt og lene hodet bakover; armene forlenget langs kroppen; mens bena ligger fritt eller er litt bøyd i knærne (du kan også legge en rulle under barnets knær);
- barn - i en halv sittende stilling i en stol med høy hodestøtte;
- barn - i en sittende stilling i en liggende barnestol eller barnevogn.

De viktigste typene for taleterapi massasje:


Klassisk håndmassasje
Terapeutisk klassisk massasje - brukes uten å ta hensyn til reflekseffekten og utføres nær den skadede delen av kroppen eller direkte på den. De viktigste teknikkene for manuell klassisk massasje er: stryking, rubbing, elting og vibrasjon.


For å utføre disse teknikkene når du masserer tungen, bruker logopeder ofte mykbustet tannbørster, spatler, brystvorter, etc..


Akupressur er en type terapeutisk massasje når den lokalt opptrer på en avslappende eller stimulerende måte på biologisk aktive punkter (soner) i henhold til indikasjonene for en sykdom eller nedsatt funksjon.
Maskinvare-massasje utføres ved hjelp av vibrerende, vakuum og andre enheter.
Sondemassasje (i henhold til metoden til Novikova E.V.).


Selvmassasje


Definisjonen av massasje følger av navnet. Massasje barnet gjør for seg selv. Dette kan være en ansiktsmassasje med hender, eller for eksempel massasje av tungen ved hjelp av tenner (leddøvelse "Kam tungen", når barnet presser tungen gjennom de lukkede tennene med kraft).


Anbefalinger for å utføre logopedisk massasje


1. Avslappende massasje av leddmuskler.
Det brukes i tilfelle økt tone (spastisitet) i talemuskulaturen (i ansikts-, labial-, språkmuskulaturen).


Ansiktsmassasje fremmer ikke bare dannelsen av ansiktsuttrykk, men også utviklingen av den orale sfæren, som er nødvendig for normal ernæring av barnet og den påfølgende utviklingen av tale.


Viktig: Gi barnet en posisjon der patologiske toniske reflekser vil manifestere seg minimalt eller ikke i det hele tatt..


Nakke muskelavslapping (passive hodebevegelser).


Før du starter en avslappende massasje av leddmuskler, spesielt i tilfelle av en betydelig økning i muskeltonus i øvre skulderbelte og nakke, er det nødvendig å oppnå avslapping av disse musklene.


Barnet står på ryggen eller sitter halvt, hodet henger litt tilbake:
a) med den ene hånden støtte baksiden av barnets nakke, med den andre hånden foreta sirkulære bevegelser av hodet først med klokken, deretter mot klokken;
b) ved langsomme, jevne bevegelser snur vi barnets hode i den ene og den andre retningen, svinger det fremover (3-5 ganger).
Avslapping av livmorhalsmuskulaturen fører til en viss avslapping av tungen roten. Avslapningen av orale muskler oppnås ved lett stryking, klapping av musklene i ansiktet, leppene, nakken, tungen. Bevegelsene utføres med to hender i retning fra periferi til sentrum. Bevegelsene skal være lette, glidende, lett pressende, men ikke strekke huden. Hver bevegelse gjentas 5-8 ganger.


Muskelavslapping i ansiktet:


stryke fra midten av pannen til templene;
stryking fra øyenbrynene til hodebunnen;
stryke fra pannelinjen rundt øynene;
stryke øyenbrynene fra nesen til sidene til kanten av håret, fortsetter linjen på øyenbrynene;
stryke fra pannelinjen ned gjennom hele ansiktet langs kinnene, haken og nakken;
stryke fra nedre kant av auricle (fra øreflippene) langs kinnene til nesevingene;
lette klembevegelser langs kanten av underkjeven;
trykkmassasje i ansiktet fra hårets røtter.


Leppe muskelavslapping:


stryke overleppen fra munnvikene til sentrum;
stryke underleppen fra munnvikene til sentrum;
stryking av overleppen (bevegelse fra topp til bunn);
stryke underleppen (bevegelse fra bunn til topp);
stryking av nasolabialfoldene fra vingene i nesen til leppens hjørner;
akupressur av leppene (lette rotasjonsbevegelser med urviseren);
lett å tappe leppene med fingrene.


Ved asymmetri i ansiktsmusklene, utfører vi artikulasjonsmassasje med hyperkorreksjon av den berørte siden, det vil si utfører et større antall massasjebevegelser på den.
2. Stimulerende massasje av leddmuskler
Det utføres med muskelhypotensjon for å styrke muskeltonen.


Mottak: Kraftige og raske bevegelser.
Massasjebevegelser utføres fra sentrum til periferien. Styrking av ansiktsmusklene utføres ved å stryke, gni, elte, klype, vibrere. Etter 4-5 enkle bevegelser øker styrken. De blir undertrykkende, men ikke smertefulle. Bevegelsene gjentas 8-10 ganger.


Styrking av ansiktsmusklene:
stryke pannen fra midten til templene;
stryke pannen fra øyenbrynene til håret;
stryking av øyenbrynene;
stryke gjennom øyelokkene fra de indre til de ytre hjørnene av øynene og til sidene;
stryke kinnene fra nese til ører og fra hake til ører;
klemme haken med rytmiske bevegelser;
elting av de zygomatiske og bukkale musklene (spiralbevegelser langs de zygomatiske og bukkale musklene);
sliping av bukkalmuskelen (pekefinger i munnen, resten utenfor);
nibbling.


Styrking av labialmusklene:
stryke fra midten av overleppen til hjørnene;
stryke fra midten av underleppen til hjørnene;
stryke nasolabial foldene fra hjørnene på leppene til nesevingene;
klemme lepper;
svak prikkende lepper.


3. Massasje av språklige muskler
Massasje for å utføre liggende før måltider eller 1,5-2 timer etter å ha spist i 5 minutter.
Gummimassasje begynner med horisontale bevegelser på den ene siden av tannkjøttet. Dette forbedrer spytt, så etter 2-4 svekkede bevegelser, bør barnet få muligheten til å svelge spytt. Deretter blir massasje på den andre siden av tannkjøttet også utført. Dernest masseres tannkjøttet i vertikale bevegelser..
Himmelen masseres med en finger langs midtlinjen, og starter fra forsiden med et lett løft av den myke ganen. Denne bevegelsen gjentas 10-15 ganger. Under massasjen kan barnet uttale vokaler A og E.


Tungen masseres fra front til baksiden til manifestasjonsområdet til gagrefleksen. I dette tilfellet utføres stryking, lett klapping, vibrasjon i 15 sekunder.

Massasje for å slappe av musklene i tungen:
- akupressur i submandibular fossa, som utføres i 15 sekunder, vibrerende bevegelser med pekefingeren under underkjeven;
- vibrasjon med to pekefingre på begge hender i kjevevinklene (15 sekunder).


Bevegelsene er rette, spiralformede, sirkulære, mens du holder tungen med fingrene på den ene hånden, og med fingrene på den andre, utfører massasjebevegelser. De bør instrueres:
* Fra midten av tungen til tuppen og ryggen.
* Fra midten av tungen venstre og høyre (“sildbein”),
* Fra venstre kant av tungen til høyre og omvendt (over tungen),
* Å rulle en finger over tungen i forskjellige retninger,
* Prikking og tøyning av kantene på tungen.
* Stryke tungen fra hyoidfrenum til spissen av tungen og omvendt.


Arbeid for å overvinne spyt
1. Lær barna å tygge godt - først med et kastet bakhode.
2. Å lære å suge spytt og svelge spytt ofte med ett trykk,
spesielt før du gjør øvelser.
3. Drei tungen foran munnen, svelg deretter spyttet.

Vi vil overvinne sammen

Nettsted for foreldre til spesielle barn
Vologda Oblast

Når et barn trenger logopedismassasje?

Mange foreldre spør når et barn trenger logopedismassasje.?
Taleterapi massasje er en hjelpemetode som forbedrer effektiviteten til korreksjon av en rekke taleforstyrrelser. Denne metoden har sine egne indikasjoner og kontraindikasjoner, så beslutningen om behovet for bruk blir tatt av en nevrolog og logoped.

Logopedisk massasje har følgende oppgaver:
- normalisering av muskeltonus i organene i leddapparatet;
- forbedring av følsomheten til de viktigste bevegelige delene, som er aktivt involvert i artikulasjon (lepper, spissen av tungen, laterale kanter av tungen, midten og baksiden av baksiden av tungen);
- å overvinne hyperkinesis (voldelige bevegelser), synkinesi (vennlige bevegelser), noe som er spesielt viktig i korreksjon av taleforstyrrelser hos barn med cerebral parese;

- eliminering av den krampaktige tilstanden til musklene i taleapparatet.
I samsvar med disse oppgavene er det mulig å bestemme omfanget av taleforstyrrelser som taleterapi massasje er indikert i:

Dysarthria er den vanligste formen for talepatologi hos barn. Som et resultat av denne overtredelsen lider uttaleens side av talen (lyduttale, lydsillabisk struktur, talepust, ofte intonasjonssiden av talen). Et tydelig tegn på dysartri er sluret tale, uklar diksjon mot en bakgrunn av nedsatt muskeltone i artikulasjonsorganene (hypo- og hypertonicity). Med hypotensjon indikeres en aktiverende (stimulerende) taleterapimassasje, med hypertonicitet - avslappende. Med ekstrapyramidal dysartri som følger med den hyperkinetiske formen for cerebral parese, brukes ofte akupressur for å redusere forekomsten av hyperkinesis. Å redusere spytt (hypersalivasjon) med dysartri er også en oppgave med logopedmassasje. Med en minimal grad av alvorlighetsgrad av dysartri (slettet dysartri) på grunn av mindre brudd på muskeltonen, er det vanligvis ikke behov for taleterapimassasje. Imidlertid, hvis artikulasjonsbevegelsene som kreves for produksjon av lyder ikke er dannet på lenge eller automatisering av lyder er vanskelig (innføring i tale), er utnevnelsen av en logopedimassasje berettiget.

Rinolalia er mye mindre vanlig enn dysartri. Hos barn er organisk åpen rhinolalia forårsaket av medfødte kløfter i leppen og ganen. Dette er en alvorlig form for talepatologi, som krever ikke bare logopedisk korreksjon, men også kirurgisk behandling. Tilstedeværelsen av en anatomisk defekt i området av den harde og myke ganen fører til dannelse av en feil posisjon av tungen i munnhulen. Tungen er spent, trukket bakover, baksiden av tungen heves opp, lukker kløven i ganen. Som et resultat forstyrres ikke bare konsonanter, men også vokaler. Langvarig bevaring av denne tungenes stilling fører til tap av bevegelighet av spissen og sidekantene på tungen som deltar i artikulasjonen av konsonanter, samt til en reduksjon i følsomhet i disse sonene. Samtidig kan man observere en økning i muskeltonus i de midtre og bakre delene av tungen, som alltid er i en forhøyet tilstand. Oppgavene med taleterapi massasje i dette tilfellet er avslapping av noen muskler og aktivering av andre med gjenoppretting av tapt følsomhet.

Logopedmassasje er indikert for stamming. Høy effektivitet av bruken oppnås i det innledende stadiet av stamming. Med denne taleforstyrrelsen hjelper logopedmassasjen til å redusere talekramper, avslapning, noe som gunstig påvirker den psykologiske statusen til stammingen.

Med motoralalia anbefales massasje av taleterapi hvis barnet har kinestetisk apraksi. Hovedhensikten med å bruke taleterapimassasje i dette tilfellet er å forbedre følsomheten til de mobile organene for artikulasjon. Ved kinestetisk apraksi, sammen med massasje, anbefales daglig trening av ledd-sensoriske kretsløp, som gjør det mulig å forbedre motor-kinestetisk tilbakemelding, som igjen har en positiv effekt på evnen til å finne den ønskede leddposisjonen.
Imidlertid har de fleste barn med motorisk alalia ikke kinestetisk, men kinetisk apraksi (vanskeligheter med å bytte fra en leddposisjon til en annen). I dette tilfellet er ikke massasje nødvendig, men trening av bytteprosesser er nødvendig - utvikling av dynamisk praksis. I sensorisk alalia er heller ikke logopedmassasje indikert..

Logopedisk massasje indikeres hvis forsinkelsen i taleutviklingen oppstår på grunn av mangel på leddmotilitet, det er mangel på tygge- og svelgefunksjoner (infantil type svelging - barnet spiser bare gnidd mat, spytter ut fast mat).
Kontraindikasjoner for logopedismassasje:

  1. hovne lymfeknuter;
  2. smittsomme (virale, bakterielle, sopp-) sykdommer i munnhulen, øyne (gingivitt, stomatitt, konjunktivitt);
  3. forkjølelse, infeksjoner i barndommen;
  4. tilstedeværelsen av hudlesjoner, patologiske prosesser innen massasje (skrubbsår, riper, furunkulose, utslett, etc.);
  5. blod og vaskulære sykdommer;
  6. historie med episyndrom.

Massasje kan utføres av en spesialist som jobber med et barn (logopeder, defektolog, massasjeterapeut, treningsinstruktør) som har gjennomgått spesialtrening i logopedimassasje.

Skrevet av: Elena Moiseenko, 2016

Kilde: basert på Internett

Logopedisk massasje av tungen med ASD

Girls. Logopeden tilbød en logo-massasje til barnet. flere kurs per år sier nødvendig. ved re RAS 3 år. Ikke bruk tale. Selv ord er ikke i bruk.
Generelt sett tror jeg du kan prøve. men prisen er anstendig og sykle i 10 minutters massasje... kanskje noen har lært hvordan du gjør det selv? Du kan kjøpe sonder. Det er videoer og manualer på Internett. Ja, og logopere sier mange selvlærte selv, kursene ble ikke ferdige... der klikker de ganske enkelt vekselvis med forskjellige verktøy (sonder) på språket. generelt dele opplevelsen. og uavhengig og generelt gunstig bruk med RAS

Brukerkommentarer

Jenter... og her er det jeg leste i artikkelen:

"
Tvilsomme tilfeller av utnevnelse av logopedmassasje.

Ofte foreskrives taleterapimassasje til barn med forsinket taleutvikling (ZRR), med motorisk alalia, og til og med med autisme. Det vil si i tilfeller der barnet ikke har brudd på tonen, og generelt innervasjonen i talemaskinens muskler. Hva de i dette tilfellet ønsker å rette opp ved hjelp av logopedmassasje, er ikke helt klart.

Massasje kan hjelpe til med å korrigere lyduttale (hvis barnet forvrenger lydene på morsmålet). Hvis det ikke er tale, vil ikke barnet snakke fra massasjen.

Når det gjelder ikke-talende barn, refererer de til aktivering ved massasje av visse områder i hjernen assosiert med tale. Du må forstå at en slik korreksjonsmetode må oppfattes sammen med ikke-tradisjonelle metoder, for eksempel akupunktur.

Kanskje denne tilnærmingen vil gi en viss fordel i kombinasjon med andre metoder. Imidlertid kan den ikke brukes som den viktigste eller til og med en av de viktigste.

Dessverre vanskeliggjør logopeder sjelden logopedimassasje for barn fordi de ikke vet hva de egentlig trenger å gjøre.

Logopeterapi er spesielt populært i klinikker. Prosedyren er dessuten tungtveiende for foreldrene. Av de 20 minuttene med klasser blir 15 brukt på massasje.

Jeg ringte klinikken, vi har logoped. kanskje en massasje, så det vil være gratis, spesielt et funksjonshemmet barn. enn til en privat logoped i 10-20 minutter, vil jeg dingle for mye penger, og selv uten garantier for resultatet og dets tvilsomhet i det hele tatt... og hun tilbød ikke andre klasser.
Og også fant jeg en logoped-defektolog. her vil vi møtes, si om det kan hjelpe og hvordan.

og fant fremdeles ut. at kanskje funksjonshemming og til og med PMPC i en vanlig hage er forpliktet til å gi et barn en psykolog, logoped og en patolog. og til patologen går vi gratis til kommunesenteret. Jeg får se hva de ellers vil gjøre i hagen.

Taleterapi massasje for dysartri hos barn hjemme på bilder

Barn med dysartri er vanskelig å takle lyduttale. Årsaken til talevansker er et brudd på innervasjonen i muskulaturen i artikulasjonsapparatet. Hvordan massasje kan hjelpe med dysartri hos barn, hvilke metoder for trening og elting av muskler av en massasjeterapeut er mest effektive, vil vi fortelle i vår artikkel.

Massasje dysarthria korreksjon

Eliminasjonssystemet for dysartri inkluderer leksjoner med logoped om lydproduksjon, utvikling av ordforråd, pustetrening, stimulering av artikulasjon, øvelser for finmotorikk. Massasje av tungen og ansiktet med dysartri brukes til å aktivere musklene i taleapparatet. Eltemuskler har en gunstig effekt på den generelle nervetilstanden til barn med en slik lesjon, forbedrer artikulasjonsevnen.

I prosessen med massasje hos barn med dysartri, skjer følgende endringer:

  • Antallet og styrken på spasmer av leddmuskler reduseres;
  • Talekvaliteten forbedres;
  • Muskel tone er normalisert;
  • Blodsirkulasjon i hjernen, vev normaliseres;
  • Barn blir mindre spennende, sover bedre.

På en lapp! Logomassasje anbefales for barn ikke bare med dysartri, men også med stamming, rhinolalia, stemmeforstyrrelser.

Bare en lege eller talepatolog etter diagnostisering av sykdommen kan foreskrive en taleterapimassasje for barn med dysartri.

Den statiske og vanskelige bevegeligheten i leppene, ganen og tungen merkes hos noen babyer fra fødselen av. Foreldre bør bli skremt hvis en nyfødt har problemer med å suge, svelge mat, tale etter 2 år er slør, og neset er til stede. Følgende typer dysartria skilles ut avhengig av symptomene på defekten og lokaliseringen av hjerneskader:

  1. Slagflaten. Den vanskeligste graden av sykdom. Berørte ansiktsmuskler og artikulasjon.
  2. Pseudobulbar. Talen er sløret, monoton, lammelse av musklene i taleapparatet er diagnostisert.
  3. Kortikal. Hjernen er skadet ensidig. Barnet lager gode lyder, men ingen stavelser.
  4. Subkortikal. Talen er slurvet, neset. De subkortikale nodene i hjernen påvirkes.
  5. Ekstrapyramidale. Førskolebarn har ansiktslammelse.
  6. Slettet. Det er vanskelig for et barn å uttale hvisking, plystring.

Differensiere typen skade på sentralnervesystemet, lammelse ved bruk av MR, EEG, klinisk og logopedisk undersøkelse. Massasjeforløpet er foreskrevet til spedbarn med en alvorlig form av sykdommen fra 3 måneder, til førskolebarn - i kombinasjon med medisinsk og pedagogisk korreksjon av brudd.

Ansiktsmassasje

Den klassiske versjonen av massasjen, som passer for barn med hvilken som helst grad av alvorlighetsgrad av dysartri. Utfør denne typen vibrasjonsbehandling med hansker. Fjern smykker, og kutt neglene kort. Gjenta alle bevegelsene 3-5 ganger. Øk prosedyretiden gradvis..

Bevegelsesordningen er som følger:

  1. Pannen eltes jevnt fra det sentrale punktet til templene. Hvil på hodet med 2-3 fingre. Hold håndflaten tett, men ikke tett.
  2. Fra øyenbrynene til håret, beveg deg i bølger i alle fingrene. Stroke bevegelser.
  3. Kinnemuskulaturen strekker seg fra munnen til templene, fra kinnbenet og ned til ansiktet.
  4. Gni musklene på vingene på nesen glatt opp og ned.
  5. Stroke nasolabial folden til nesevingen til leppens hjørner.
  6. Elt leppene med vibrerende bevegelser. Beveg deg med to hender på den øvre delen av leppene, og spre fingrene i forskjellige retninger (fra midten til hjørnene).
  7. Øyelokkene eltes med sirkulære slag uten trykk. Beveg fingrene med klokken rundt øynene, og deretter tilbake.
  8. Gni haken din.
  9. Stroke ørene.

Hvis barnet har ansiktsasymmetri, skjev på den ene siden eller musklene er redusert, må du være mer oppmerksom på den berørte siden.

På en lapp! Sørg for å inkludere flere ansiktsmassasjeteknikker i løpet av behandlingen for kortikalt dysartri før du elter tungen.

Tungemassasje

Det betyr noe med muskelsvakhet i det viktigste taleorganet, med utilstrekkelig mobilitet av de lingale musklene, parese og lammelse. Logopeder, defektologer bruker flere teknikker for å elte en slem tunge. La oss snakke mer om hver metode..

Tannbørste massasje

For å kna muskler i tungen, kinnene hjemme og i klasserommet med en profesjonell, kan du bruke en vanlig tannbørste. Teknikken for å utføre behandlingsprosedyren består av følgende trinn:

  1. Legg et papirhåndkle under barnets tunge. Det er nødvendig for å absorbere overflødig spytt. Hvis fuktighet bygger seg opp i munnen for raskt, bytt tørk oftere..
  2. La babyen slappe av tungen.
  3. Gjør sirkulære eltebevegelser over kroppen på taleorganet.
  4. Deretter stryker vi periodevis på innsiden av kinnene, over hele tungen. Det er som om du rengjør noe fra ham. Denne varianten av bevegelser må brukes til bulbar dysartri.
  5. Be barnet om å stramme tungen, løft den litt opp.
  6. Masser fossa under kjeven. Gjør bevegelser jevnt, uten økt trykk.

Viktig! Kjøp en myk versjon av verktøyene med jevn og jevn bust for å massere med en børste, for ikke å skade munnens slimhinne og ikke skremme barnet.

Fingermassasje

Hjelper effektivt med å lindre hypertonicitet i ledd- og ansiktsmuskler. Det utføres ved hjelp av et lommetørkle, vev, massasje fingre. Handlingssekvensen til en voksen er som følger:

  1. Hjelp barnet ditt med å slappe av musklene i tungen. Ta orgelet med to fingre, vri, trykk forsiktig på overflaten.
  2. Trekk tungen ved spissen, trykk med to fingre nedenfra, en ovenfra.
  3. Ta den midterste delen. Løft og trekk fremover. Lås stilling i 1-2 sekunder.
  4. Hold tungen nær leppene med den ene hånden. Med fingrene på den andre hånden klemmer du kroppen peker mot roten. Gjenta omvendt bevegelse.
  5. Snu tungen med fingrene og legg den på kanten. Så til den andre siden.
  6. Ikke glem å tone leppene. Pek på dem med fingertuppene, vend inn i et rør, strekk til nesen.

Logomassasje med fingrene 1-2 ganger om dagen i en uke eller to. Leksjonens varighet avhenger av barnets alder og temperament.

Det er nok for førskolebarn å strekke språklige muskler i 10-15 minutter om dagen. Velg 2-3 øvelser. Gjenta dem i løpet av hver leksjon 30 ganger. Dagen etter, endre settet med øvelser.

Sondemassasje

Språkmassasje for dysartri ved hjelp av spesielle instrumenter - sonder, utviklet av legen for pedagogiske vitenskaper, Elena Viktorovna Novikova. Spesialisten eller forelderen trenger et sett med verktøy - 8 eksemplarer. Prober har forskjellige former: luker, baller, gafler, snegler, sopp.

Instrumental taleterapi massasje for dysartri gjennomføres i kurs. Med alvorlige feil, 2-3 uker daglig, hvile deretter 1,5 måneder. Gjenta deretter kurset.

Teknikken for behandling av taledefekter ved bruk av sonder involverer følgende typer tungeting:

  1. Flytt kuleverktøyet over tungetasjen 8-10 ganger.
  2. Tegn en prikk fra rot til spiss 8-10 ganger med en plastikk.
  3. Stroke de tverrgående lingale musklene med et ballinstrument 6-8 ganger.
  4. Ta sonden i form av en nål. Prikkende omkretsen av tungen i 10 sekunder.
  5. Finn hulene i det sublinguale området. Bruk en kuleprobe og gjør svinger mot klokken i fordypningene. Maksimal trykktid per punkt 10 sekunder.
  6. Trykk og kam tungen med en ribbestikket sondel, scapula på alle sider.

Under prosedyren er barnet bedre å ta en liggende stilling, legg en liten pute under nakken. Hvis en førskolebarn klager på smerte, stopp prosessen eller lindre presset på taleorganet.

På en lapp! For å forstå teknikken og prinsippet for å utføre sonde loggmassasje, anbefaler vi å lese boken "Probe Massasje" av E. V. Novikova fra 1 til 4 deler. Den illustrerte manualen er ideell for selvopplæring av foreldre på bilder. Eller en lærebok for logopeder O. G. Prikhodko “Taleterapimassasje”.

Er det mulig å massere hjemme

Å utføre logopedisk massasje for dysartri på egen hånd er mulig hvis foreldrene har minst kunnskapen og ferdighetene til slikt korrigerende arbeid. Du kan lære enkle massasjeteknikker på kurs eller mens du går på kurs med en profesjonell. Hjemme, elt tungemuskulaturen med fingrene, en tannbørste, en teskje.

Viktig! Det anbefales å koordinere et hjemmemassasjekurs med leger eller en lærer.

Viktige regler for logo massasje

Anbefalingene fra spesialister, nevrologer og logopeder vil hjelpe foreldre med å organisere prosedyren for manuell terapi hjemme.

  1. Ikke foreskriv et kurs for å elte muskler selv, oppsøk lege, bestemme type og grad av dysartri. Gjør et terapikurs for barnet ditt med legen din.
  2. Gjennomføre klasser regelmessig. Gjenta om mulig oppgaver 3-6 ganger om dagen i 5-10 minutter.
  3. Se for å gjøre det lettere med babyens hodeposisjon. La babyen legge seg, legg en høy pute under hodet, sett deg på en barnevogn, et babysete.
  4. Før økten, ventiler rommet, fukt luften.
  5. Bruk engangshansker.
  6. Hold opp med en børste, et sett sonder for hvert barn hver for seg.
  7. Når du utfører teknikker, må du overvåke kraften ved å trykke på tungen, ansiktsmusklene, kinnene, leppene. Fingrene skal ikke være avslappet, men det er også umulig å legge press på organer.
  8. Ta det første massasjekurset med en profesjonell, inviter en spesialist hjem. Se på handlingene hans nøye, kjøp noen leksjoner.
  9. Lær et barn i førskolealder, en elev lær selvmassasje med fingrene, en sonde.

Det er veldig vanskelig å overvinne lidelsene assosiert med skade på deler av hjernen. Foreldre, pedagoger og barn trenger tålmodighet. Positive endringer i muskelarbeid, tale blir merkbar etter et kort massasjekurs (etter 10-15 prosedyrer). Dette er ekte, forutsatt at handlingene til alle deltakere i helingsprosessen blir koordinert og fokusert..

Taleterapi massasje som en måte å overvinne dysartri.

Nina Smykova
Taleterapi massasje som en måte å overvinne dysartri.

De siste årene har andelen barn med dysartri taleforstyrrelser økt kraftig..

Den ledende mangelen ved dysartri er nedsatt lyduttale og tale av tale, på grunn av utilstrekkelig innervasjon av taleapparatet. Det manifesterer seg i et brudd på muskeltonen i de generelle, ansikts- og leddmuskler, parese eller lammelse av musklene i leddapparatet, patologiske motoriske manifestasjoner av musklene i taleapparatet (synkinesier, hyperkinesier, anfall osv.), Samt i utilstrekkelig dannelse av vilkårlige, koordinerte bevegelser av leddorganene..

Barn med dysartri har problemer med å mestre lydanalyse. Ofte gir de vanlige metodene for å lage lyder ikke den ønskede effekten: leddmodi dannes ikke på lenge, uten kontroll går raskt i oppløsning, leverte lyder automatiseres ikke i barnets uavhengige tale i lang tid. Spesifisiteten til taleutvikling og den ukritiske holdningen til barn med dysartri til deres tale, nødvendiggjør søket etter mer effektive måter å rette opp denne taledefekten.

Taleterapi massasje er en av de effektive metodene i det integrerte arbeidet med dysartri, ettersom det er en aktiv metode for mekanisk handling som endrer tilstanden til muskler, nerver, blodkar og vev i det perifere taleapparatet. Logopedisk massasje hjelper til med å normalisere uttalen av tale og den emosjonelle tilstanden til barn som lider av taleforstyrrelser.

Massasje anbefales i logopedarbeid med barn som får diagnosen taleforstyrrelser som dysartri, inkludert de slettede former, rhinolalia, stamming, samt stemmeforstyrrelser.

Massasje kan utføres i alle faser av korrigerende tiltak. Når man overvinner leddforstyrrelser, utføres massasje sammen med leddgymnastikk.

Logoped kan utføres av en logoped, defektolog eller medisinsk fagperson som har gjennomgått spesialtrening og kjenner anatomi og fysiologi i musklene som gir taleaktivitet. Massasjeelementer kan utføres av barnets foreldre, spesialutdannet logoped..

Hovedmålene for logopedismassasje er:

1. Normalisering av muskeltonus i generelle, ansikts- og leddmuskler;

2. Reduksjon av parese og lammelse av musklene i artikulasjonsapparatet;

3. En økning i volum og amplitude av artikulasjonsbevegelser;

4. Aktivering av muskelgrupper hvor det ikke var tilstrekkelig kontraktil aktivitet.

5. Dannelsen av vilkårlige, koordinerte bevegelser av artikulasjonsorganene.

Utnevnelsen av en logopedimassasje bør gå foran en medisinsk diagnose av en lege. Som regel anbefales massasje bare som anvist av en lege. Oftest er hovedindikasjonen for implementeringen en endring i muskeltonus, både i den generelle muskulaturen og i organene i taleapparatet..

I begynnelsen av arbeidet må logopeden uavhengig diagnostisere tilstanden til musklene i den øvre halvdelen av bagasjerommet, nakke, ansikts og ledd. Dette vil bidra til å bestemme taktikken for massasje. Slik diagnostikk utføres ved undersøkelse, palpasjon, observasjon når du utfører dynamiske og statiske øvelser.

Før du gjennomfører et massasjekurs, er det nødvendig å få en konklusjon fra en nevrolog og barnelege om fraværet av kontraindikasjoner. Du må ikke i noe tilfelle massere hvis barnet har aktive former for tuberkulose, konjunktivitt, tilstedeværelse av herpes på leppene eller andre infeksjoner i munnhulen, akutt urticaria, en historie med Quinckes ødem, tilstedeværelse av forstørrede lymfekjertler, furunkulose, akutte luftveisinfeksjoner, stomatitt.

Massasje utføres på et rent, behagelig, godt ventilert område. I gjennomsnitt kan to til tre behandlinger per uke, sammenhengende eller annenhver dag, være tilstrekkelig. Vanligvis utføres massasje i løpet av 10-20 prosedyrer. Disse syklusene kan gjentas med pause fra to uker til to måneder. Ved alvorlige brudd på muskeltonen kan massasje utføres i et år eller mer. Den første varigheten av prosedyren er 5-7 minutter, og den endelige - 20-25 minutter.

For massasjen må logopeden ha følgende materialer: medisinsk alkohol, sterile våtservietter, sterile medisinske hansker eller fingertuppene.

I logopedipraksis kan forskjellige sett med massasjebevegelser brukes, jeg vil gjerne dvele ved noen av dem.

Først av alt er dette en klassisk logopedisk ansiktsmassasje uten å ta hensyn til formens og alvorlighetsgraden av mangelen.

Panne:

- Fra midten av pannen til templene

- Fra øyenbrynene til hodebunnen

Stryking, elting, vibrerende bevegelser (mulig med

kinn:

- Fra munnviken til templene på bukkalmuskelen

- Fra det zygomatiske beinet ned til underkjeven

Stryke, elte, strekke bevegelser.

Nese:

-Langs vingen på nesemuskelen

Stroke, gni og vibrere bevegelser.

Nasolabial fold:

- Fra nesevingene til leppene

Munn:

- Fra midten av overleppen til hjørnene

- Fra midten av underleppen til hjørnene

(Gni - med puttene på indeksen og langfingrene, tommelen, kanten av håndflaten. Elting - med putene på tommelen, tommelen og pekefingeren, eller tommelen og alle andre fingre. Vibrasjon - med en, to eller alle fingre, med vibrasjonsbevegelser av forskjellige frekvenser og amplituder gitt til vevene.)

Med utilstrekkelig mobilitet i tungen er massasje av de lingale musklene nødvendig. Det utføres ved hjelp av en trespatel, tannbørste eller bare med tommelen og pekefingeren, kledd i fingertuppene. Tommelen og pekefingrene til venstre hånd holder tungen forsiktig. Fingrene må pakkes med en bandasje.

- Tungens langsgående muskler masseres med strykbevegelser fra roten eller den midtre delen til spissen.

- Vertikale muskler - fra roten av tungen til tuppen og ryggen med rytmisk trykk, pumping av børsten til tannbørsten.

- Tverrgående muskler - fra side til side med langsgående bevegelser og sikksakk.

- Muskelaktivering - fra rot til spiss med vibrerende bevegelser, ved hjelp av en slikkepott eller tannbørstehår.

- Det sublinguale hodet masseres nedenfra og opp, til lette smerter ved sippingbevegelser.

Når tungen avviker i en retning, blir den spastiske delen av tungen avslappet ved å stryke, og den sløv, tvert imot, styrkes ved hjelp av dyp elting og vibrasjon.

Massasje anbefales å utføres annenhver dag. Antall økter avhenger av alvorlighetsgraden av mangelen.

Hvis vi snakker mer om massasje av tungen, vil jeg gjerne presentere oppmerksomheten din for et annet kompleks av massasjebevegelser:

1. Rygging av tungen ved spissen (to fingre nedenfra, store ovenfra).

2. To pekefingre under tungen, store på toppen. Strekk tungen til siden, vri på pekefingrene.

3. Ta den midtre delen av tungen med fingrene, løft og trekk fremover.

4. Tommelen på siden, de andre to på den andre siden, tungen er vridd på fingrene.

5. Hold tungen med venstre hånd og klem tungen fra spiss til rot med høyre hånd.

6. Det samme fra rot til spiss.

7. Hold tuppen med tommelen og pekefingeren, og masser opp og ned fra sidene.

8. Skyv ned langs sidene av tungen uten å slippe fingrene.

9. Hold tungen fra sidene med tommelen og langfingrene, og trykk på midten med tommelen (indeks).

10. Topp to fingre, den nederste. Sett tungen på kanten.

Utfør hver øvelse 30 ganger. Men i en leksjon ikke mer enn to øvelser.

Massasje er ofte kombinert med passiv eller aktiv gymnastikk.

Passiv gymnastikk er et viktig middel for ytterligere eksponering for massasjeteknikker. Passive bevegelser av hodet, ansikts- og leddmuskler, utføres som regel etter massasje. Slike bevegelser utføres av barnet ved hjelp av en logoped, det vil si passivt, i tilfelle barnet ikke kan utføre dem uavhengig eller ikke fullfører dem fullstendig. Før du utfører en passiv bevegelse, viser en logoped ham på seg selv. Bevegelsene utføres sakte, rytmisk, gradvis øker amplituden, i serie på 3-5 bevegelser.

De mest effektive er følgende passive øvelser:

1. Barnet ligger i sofaen, hodet henger. Logopeden gjør sakte, sakte sirkulære bevegelser av barnets hode.

2. Barnet sitter. Sirkulære bevegelser av babyens hode med klokken og deretter mot klokken. For å tilby barnet å slippe hodet fremover - sovnet de. Vipp hodet bakover, vipp det til høyre og venstre. Senk hodet sakte, deretter, tilbake til sin opprinnelige posisjon, kraftig "slipp".

3. Vipp barnets hode litt fremover, noe som fører til ufrivillig lukking av munnen.

4. Vipp hodet bakover, noe som får munnen til å åpne seg. Samtidig hjelper en logoped med sin egen hånd i gjennomføringen av disse bevegelsene.

5. Passive artikulasjonsbevegelser: smil, strekk leppene, gå tilbake til sin opprinnelige posisjon; heve og senke øvre og nedre lepper i sving og samtidig.

6. I tillegg til forskjellige bevegelser av tungen som tar sikte på å strekke og slappe av roten: trekk tungen, vri den til høyre til venstre, som for å vri tungen litt på fingeren.

Aktiv gymnastikk utføres av barnet uavhengig, som regel etter massasje og passiv gymnastikk. Målet med aktiv gymnastikk er utvikling av fullverdige bevegelser, nemlig fullstendigheten av bevegelsesområdet, nøyaktighet, utførelsesintensitet. Gymnastikk inkluderer bevegelser i musklene i nakken og skulderbeltet, ansikts- og leddmuskler.

1. Så etter å ha massert skulderbeltet og nakken, anbefales det å vippe og rotere hodet for å overvinne motstand.

2. Etter å ha massert kinnene, kan du gå til den aktive bevegelsen for å åpne munnen ved å bruke ufrivillig "gjesp".

3. Vel, selvfølgelig kan den mye brukte artikulasjonsgymnastikken tilskrives aktiv gymnastikk..

Ofte anbefales sondemassasje for å overvinne dysartri. Interessant materiale om dette emnet er presentert i tidsskriftet "Utdanning og opplæring av barn med utviklingsforstyrrelser" nr. 3, 2006. Artikkelen beskriver sondemassasje utviklet av E. V. Novikova. Essensen ligger i den målrettede virkningen av sonder på de berørte områdene av leddorganer. Ved hjelp av forskjellige metoder for sondemassasje kan du øke eller redusere muskeltonus, akselerere blodsirkulasjonen, øke metabolske prosesser i vev. I motsetning til klassisk massasje ved hjelp av sonder, er det mulig å virke på dypt lokaliserte muskelvev i artikulasjonsorganene, for å overvinne gagrefleksen, økt spytt. Kontraindikasjoner for sondemassasje er de samme som for klassisk. Under økten skal barnet være i "liggende" -posisjon, for dette formålet må kontoret være utstyrt med en sofa med en høy pute. Før massasjen trenger logopeden å studere konklusjonene til barnelege, nevrolog, otolaryngolog, som inneholder en beskrivelse av barnets helsetilstand. Og viktigst av alt: for å utføre en sondemassasje, må en logoped gjennomgå opplæring i forfatterkursene til E. V. Novikova og motta et dokument som bekrefter retten til å utføre denne typen aktivitet.

Generelt er dette alt jeg ønsket å snakke om i rammen av møtet vårt i dag. Du kan lære mer om logopedimassasje i litteraturen nedenfor..

1. Blyskina IV. En integrert tilnærming til korreksjon av talepatologi hos barn. Taleterapi massasje: En håndbok for lærere ved utdanningsinstitusjoner i førskolen. - SPb. : "BARN-PRESS", 2004.

2. Dyakova E. A. Taleterapimassasje: Lærebok for studenter. høyere lærebok. institusjoner. - M.: Publishing Center "Academy", 2003.

3. Kopylova S. V. Kriminalomsorg med barn med dysartri taleforstyrrelser, J. Utdanning og opplæring av barn med utviklingsforstyrrelser, nr. 3, 2006.

4. Krause E. N. "Logopedi for barn".

5. Novikova EV Century Probe-massasje. Lydkorreksjon: En visuell praktisk guide. - M., 2000.

Spørreskjema "Om utviklingen av ditt barns tale" Spørreskjema "Om utviklingen av ditt barns tale" 1. Tror du nivået på taleutvikling er relatert til den intellektuelle utviklingen til barnet? 2. For hva.

Med en ferie er kollegene 14. november Verdens logoped terapeutdag. Ingen av klubbmedlemmene trenger å forklare hvor viktig og ansvarlig dette arbeidet er. Ja det.

Indikasjoner, oppførsel og ulemper ved taleterapimassasje med sonder

Retting av taleforstyrrelser krever bruk av forskjellige metoder. Spesialisten jobber med utvikling av artikulasjon, pust, fonemisk hørsel. Fysioterapi, medisiner, nevropsykologi brukes som et hjelpemiddel..

Logopedmassasje med sonder brukes til å korrigere alvorlige lidelser. Det lar deg normalisere muskeltonus, forbedre fine motoriske ferdigheter. Det krever spesielle ferdigheter..

Indikasjoner for

Alvorlige taleforstyrrelser er ofte ledsaget av problemer med nervesystemet. Med dysartri lider hjerneområdene som er ansvarlige for innervasjonen i muskler. Med denne patologien kan barn ikke bytte artikulasjonsposisjoner, føle de subtile bevegelsene i tungen og leppene.

Den ledende feilen er et brudd på den fonemiske siden. Barnet sier:

  • sløret;
  • forvrengende lyder;
  • ikke veldig uttrykksfull.

Ordforråd, grammatikk lider ikke alltid. Når du uttaler en lyd, avviker språket til siden, eller er det begrenset i bevegelse. Spissen stikker mellom tennene, dvs. en interdental uttale vises.

Ved alvorlige lidelser er leppeasymmetri merkbar, anspent, tunge samlet i en klump (eller det kan være slapp, avslappet). Den slette formen for dysartri er vanskelig å bestemme, siden bare uttalen av 1-2 grupper av lyder lider av den.

Uten sondermassasje vil det ikke være mulig å korrigere noen form for dysartri. Uten det vil det lage flere år å lage lyder, i de fleste tilfeller blir resultatet null.

Bruken av massasjeprober for å korrigere dyslalia kan diskuteres. I strid med det bare uttalesiden av talen lider. Massasje styrker musklene i artikulasjonsapparatet, forbereder dem, akselererer produksjonen av lyd. Noen logopeder mener at dette er unødvendig.

Med dyslalia kan hyoidbåndet forkortes. Det begrenser mobiliteten til tungen, et antall lyder blir forstyrret (sonorer, susende). Det anbefales å trimme det kirurgisk, men ikke alle foreldre er enige. Derfor er hodet strukket med en sonde, med en mild grad av feil, dens elastisitet kan forbedres betydelig.

Logopedisk sondemassasje er foreskrevet for alalia. Med dette problemet lider visse områder av hjernebarken. Barnet har normal fysisk hørsel, men klokka 4 snakker han ikke. Med en motorisk form forstår babyen den adresserte talen, men bruker gester selv.

Massasje stimulerer strømmen av signaler til hjernen, noe som bidrar til utvikling av berørte områder. Onomatopoeia vises etter behandling.

Årsaken til rhinolalia er defekter i taleapparatets struktur (spalteleppe, tannkjøtt, gane). Etter operasjonen gjenstår arr som forstyrrer mobiliteten til organene. Prober elter masker, stimulerer muskelarbeid.

Dyakova anbefaler en sondemassasje for å korrigere stamming. Mangelen er basert på kramper av forskjellige opphav. På grunn av muskelspenninger er det vanskelig for en person å si noe. Bruk massasje for å slappe av..

Generelle anbefalinger for

Kursets varighet beregnes individuelt. I gjennomsnitt er det 10 prosedyrer annenhver dag. Mellom sykluser tar en pause i måneden. Noen logopeder foretrekker å inkludere massasje før hver økt..

Prosedyrens varighet avhenger av:

  • fra alder;
  • grad av feil;
  • personlighetstrekk.

Minste tid er 5 minutter, maksimum er 25. Eksponering skal ikke forårsake smerte, lett ubehag er tillatt. Barn kan være redde for sonder, da de ligner medisinske instrumenter. Du kan la dem ta på, leke med dem, ha en økt om leker.

Med negativisme, raserianfall, aggresjon blir de første øktene gjort så korte som mulig. Begynn med å stryke på leppene, kinnene, spissen av tungen. Med en uttalt oppkastrefleks begynner effekten med lungen, gradvis beveger seg dypere inn i munnen.

Massasjeøkter gjennomføres i et godt ventilert område. Det skal være varmt, lyst, behagelig..

Sondesett

Taleterapiprober for lydproduksjon (forfatter av Rau) er ikke egnet for massasje. Et spesialutstyr ble utviklet av EV Novikova, og inneholder 8 hovedprober pluss 4 ekstra. Utviklingspatent ble oppnådd i 2000.

Prober brukes til å arbeide med leddorganer, underarmen. Stimulering av musklene i den ledende armen forbedrer bevegeligheten, fremmer utviklingen av håndskrift.

Det første instrumentet er en gaffel, det ser ut som to stumpe nåler litt spredt fra hverandre. En liten prikkende effekt.

Det andre instrumentet er tallet åtte. På slutten er det en rund sløyfe som “fryser” musklene.

Det tredje, fjerde, femte verktøyet er "slegger" i forskjellige størrelser. Formen på sonderne ligner en avrundet løpesledes, derav navnet kom fra. Du kan jobbe med hver side av verktøyet.

Det sjette verktøyet - en luke, ser ut som to tettpressede løkker. Brukes til å trykke på overflaten av organer, skli. Normaliserer tone, øker muskelmobiliteten.

Den syvende er et kors, avrundede løkker, kryssende. Den brukes til å stimulere musklene i tungen, utvikle løftingen.

Det åttende verktøyet er skyveren, løkken er liten, løftet vinkelrett på sondehåndtaket. Det lar deg stimulere mobilitet, muskelelastisitet. Når du klikker på tungen skaper spenning, etter at trykket er fjernet, slapper kroppen av.

Det niende verktøyet (valgfritt) - pinsett, ser ut som to store avrundede løkker som er parallelt med hverandre. Sonden er praktisk å ta tungen, flytt den forsiktig.

Det tiende verktøyet er et stramming, det ser ut som en lav bred ramme. Brukes til å strekke hodedøra.

Det ellevte instrumentet er en svane, en liten sløyfe, bøyd ved basen, hvoretter det er en liten vertikal del av sonden, som bøyer seg i rett vinkel til sondehåndtaket. Masserer ganen, eliminerer spytt.

Tolvte - i bevegelse, ser ut som en langstrakt trekant med runde hjørner. Brukes til skyvebevegelser.

Noen forfattere gjorde justeringer av settet med massasjeprøver. Vorobyev laget sammen med Krupenchuk forfatterens sett. Den består av 9 verktøy. Innovasjon kan betraktes som oppretting av sonder med forskjellige spoler med små ansikter. Slik prikking kan effektivt stimulere nervesystemet..

Fordeler og ulemper ved teknikken

Sondemassasje lar deg fremskynde produksjonen av lyder, forenkle opptaket av leddgymnastikk og forbedre muskelfunksjonen. Uten det vil korreksjonen av dysartri trekke videre i 5-10 år.

Det krever ikke spesielle forhold, da det kan gjøres av en hvilken som helst logoped med passende kvalifikasjoner. I mange kriminalomsorgsinstitusjoner blir det utført av spesialister etter behov..

Massasje hjelper med å fjerne tone, hypersalivering, forbedre finmotorikken.

Det har også ulemper. Betydningen, massasjen blir overvurdert - dette er et hjelpeverktøy, ikke et universalmiddel. Lavt dyktige logopeder gir sondemassasje som kur for alle problemer. Virkningen gir faktisk bare grunnlaget for produksjon av lyder, som ikke avbryter de gjenværende stadiene av arbeidet.

Hvis det brukes feil, forårsaker verktøyene negativitet hos barnet, som om de ikke er klar over at de kan skade dem alvorlig. Noen spesialister opptrer frekt, feil, noe som fører til smerter, barnets nektelse av å takle.

Kontra

Massasjekurs foreskrives av en nevrolog etter en fullstendig undersøkelse. Du kan ikke utføre den med epilepsi av forskjellige former, siden det kan provosere anfall.

Midlertidig tilbaketrekning gis for eventuelle smittsomme, somatiske sykdommer. Det er umulig å foreta en sondemassasje for stomatitt, karies, gingivitt, hudsykdommer. Herpes, orale infeksjoner fungerer også som et medisinsk utstyr for prosedyrer.

Du kan ikke gjøre det med en sterk pulsering av arteriene, høyt blodtrykk, dårlig fysisk helse.

Med kvalme, oppkast, tretthet, kan du ikke gjennomføre en økt, er det bedre å overføre den til en annen tid. Logoped undersøker hvert barn før massasje.

Verktøybehandling

Hvert verktøysett brukes en gang. Etter at den er gjennomvåt i en desinfiseringsløsning, uten å bli fjernet fra den, behandles den med bomullspinner i 30 sekunder.

Deretter vaskes instrumentene under rennende vann ved bruk av midler som Progress, Biolot, Astra. Gjør det 10 minutter.

Prober vaskes i destillert vann i 30 sekunder. Tørket til slutt i en tørr ovn.

Dette er standardmetoden for sterilisering av medisinske instrumenter. De skal ikke overses, siden dette er et brudd på loven. Barn kan ha forskjellige sykdommer, i tilfelle masseinfeksjon vil det være alvorlige kontroller, utredning.

Ledende hjemme

Massasje er en alvorlig effekt på kroppen. Personen som gjør det er påkrevd å ha passende medisinsk utdanning og stadig forbedre sine ferdigheter. Logopeder kan bare utføre masser av logopedi, både sonde og manuell.

Ikke prøv å gjennomføre det selv. Før kursstart undersøker spesialisten barnet, undersøker artikulasjonsorganene, bestemmer tonen, utarbeider et utvalg øvelser. Et komplett sett med sonder er ikke alltid nødvendig, ofte er 4-5 nok.

Det er lettere for barn å overføre prosedyren til et annet rom. Psykologisk er de roligere å lide ubehag en stund.

Graden av eksponering for verktøy velges av en spesialist. De viktigste teknikkene:

Valg av utstyr gjør en logoped. Det vil være vanskelig for en forelder uten spesiell kunnskap å hente den. Sondemassasje kan være skadelig - riv hodet, forårsaker hypertonicitet, styrk gagrefleksen, etc..

Anbefalinger til foreldre

Ikke gi opp alle korreksjonsmidler. En integrert tilnærming er nødvendig for å behandle alvorlige taleforstyrrelser. Det inkluderer:

  • medikamentell terapi;
  • fysioterapi;
  • generell massasje og logopedi.

Klasser hos en psykolog lar deg utvikle motivasjon, utvikle høyere mentale funksjoner. Logopedmassasje forårsaker ofte en ubehagelig følelse hos et barn, derfor kjøper de noe velsmakende eller et leketøy som belønning.

Effekten av øktene vil bare være hvis de er regelmessige. Det vil ta 3-4 kurs å forbedre seg.

Hjemme kan du bruke ferdighetene til selvmassasje. Krupenchuk utviklet en teknikk ved bruk av spiseskjeer. Hun beskrev det detaljert i boken med samme navn..

Før prosedyren blir barnet satt opp riktig, blir de forklart ham behovet for det, de lover å belønne. I noen tilfeller kan mamma være til stede på kontoret.

Ikke ta sondemassasje som en enkel løsning på problemet. Alvorlig talevansker krever 3-4 år for å rette opp alle mangler. Derfor må du være tålmodig.

Publikasjoner Om Astma